“感谢老师辛苦工作一天，下班后还走这么远到我们家来家访。感谢老师不但在学习上关心我的孩子，生活上也关照帮助孩子，真的太感谢了。”6月14日，英山县实验小学三（5）班学生刘梓豪的妈妈紧紧拉着两位登门家访老师的手，激动地说。
为积极响应党员干部下基层、察民情、解民忧、暖民心活动，促进学生健康发展，英山县实验小学召开了“三特学生”关爱行动启动大会，切实做好学校安全管理工作，保证“特殊心理、特殊家庭、特殊体质”等特殊学生健康成长。
学校根据各班学生入校时填写《学生基本情况信息表》和建立的一人一档的特别关爱学生成长档案，将全校“三特学生”分配到人，实行“师生一对一结对帮扶”的跟踪教育管理包保责任制，多渠道、多措施、全覆盖地加强对“三特学生”关心、教育、管理和帮扶工作。
全体党员、干部和班主任迅速行动起来，利用下班后的休息时间开展了入户走访活动。在与家长们亲切交谈中，老师们汇报了学生在校的学习表现，了解学生在家的活动状况，解答家长们的日常困惑，加强沟通，征得理解，寻求家长们的有效配合，形成家校共育的强大合力。
此次走访活动，帮助“ 三特学生”增强了自信、点亮了希望，加强了家校联系，为关爱教育指明了方向。我校将进一步健全信息档案、强化关爱帮扶、优化家校合作、落实工作责任，让特殊学生同在一片蓝天下，共沐阳光雨露、一起快乐成长，促进教育平稳、和谐、有序发展。
