为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，响应数字中国建设国家战略。2025年7月17日至21日，西安工程大学(“一站式”数智新“+”教育部高校辅导员名师工作室)“云端筑梦，智慧启智”项目团队前往四川省成都市青白江实验小学和忠义社区党群暑期儿童托管服务中心，围绕人工智能教育普及，以政策宣讲、知识讲授、实践操作等内容，开展针对性送教下基层和专项调研，聚焦人工智能素养培育，积极投身现代化强国建设，以科技之光，点亮儿童未来。
图为筑梦师与孩子们共同绘画
图为孩子们讲述AI的看法
科普启智，照亮智慧未来，筑梦师们跨越15小时硬座车程，到达青白江弥牟村党群暑期儿童托管中心，投入智慧的火种传递。筑梦师摒弃繁复，以简洁的表达，揭晓AI的奥秘，以直观的互动，唤醒创造的潜能。 筑梦师们利用自己研发的工具包，和人工智能一同为孩子们天马行空的简笔画添上绚丽的颜色，让稚嫩的构想变成耀眼的未来，将人工智能的宏大概念凝练为可感可知的动手操作实践，引导孩子发现身边无处不在的智能光彩。
筑梦师们前往青白江实验小学(成都市“未来学校”试点学校)，面向学校人工智能教育管理者徐老师就中小学人工智能教育普及方式以及低成本教具推广模式进行了深入访谈。访谈发现，相较于日常课程，人工智能课程的讲授过程中，对基础教学的客观实施条件提出了更高要求，低成本人工智能教育普及方式对学生素养培育的影响极为关键。徐老师说道：作为相关课程教师，我们更需要充分了解人工智能，了解其发展的现状与利弊，积极探索高效人机协同在教育领域的推行模式，为优质教育资源均衡化以及乡村地区人工智能教育的普及赋能助力。
图为筑梦师正在讲解AI的起源
图为孩子们踊跃回答问题
筑梦师前往青江路社区和城市森林广场，围绕人工智能教育面向学生家长开展了专题调研，以问卷和访谈为主要形式，就公众(家长)对于人工智能教育学习的看法及态度进行了解 。访谈发现公众普遍认为人工智能时代，人工智能无处不在，学习人工智能是大势所趋，而部分年长者则对新技术存在天然的距离感。许多家长对强化中小学人工智能教育表达了强烈的支持意愿，同时也坦言对“什么是好的AI教育”“如何在家辅导孩子”等问题感到迷茫，部分家长更关注“将来考试考不考，怎么考”的问题，体现出了对应试教育目标实现的渴望和对素养建构长远价值认识不足。
图为筑梦师在广场调研
图为筑梦师帮助家长填写问卷
酷暑颠簸，抵不过孩子们眼中被AI点亮的星光；调研访谈，沉淀下的是对教育公平更深沉的担当。此行，不仅是一次知识的传递，更是一次希望的播种，筑梦师将带着这份沉甸甸的收获与责任，继续深耕人工智能教育普及的沃土，让科技的星火在广袤乡村燎原，真正以科技之光，点亮儿童未来；青春之力，筑梦强国之基！（董佳雨 谢霈）
